Unidad 10. Actividad 17.

La longitud

Recordatorio:



Para hacer el ejercicio 4 de la página 145, aseguraros antes de empezar a ordenar las longitudes, que estén todas en la misma unidad de medida.

Unidad 12. Actividad 17.

Capacidad y masa.

Recordatorio: 

Medio litro y cuarto de litro

U10. Actividad 8

Los grupos nominales.

¡Buenos días chicos!

En valenciano ya estudiamos lo que eran los grupos nominales, os sonará seguramente, vamos a repasarlo. 

El grupo nominal puede estar formado por una o varias palabras. Además del sustantivo (que es la palabra principal del grupo nominal) suele estar formado de un artículo y un adjetivo. 

Por ejemplo:  la casa verde. 

Hacemos de la página 140 el ejercicio 1, 2 y 3; y de la página 141, el ejercicio 4. 

U10. Actividad 8

Ortografía. Palabras con MP o MB.

¡Buenos días chicos!

Antes de P o B, se escribe siempre M.


Por ejemplo: sombrero, tumbona, campanilla.


Es súper sencillo, hacemos de la página 141, el ejercicio 4 y 5

Activitat 10

Bon dia xiquets i xiquetes!

Avui podeu triar entre dues opcions:

1. Comprensió lectora sobre els ponts:

https://drive.google.com/file/d/1Qg7xulPhnbN7kVkj2GgXNHDPJ8nuUg6a/view?usp=sharing


2. Trieu un vídeo d'aquest blog, excepte el de "Puff, el drac màgic" que ja l'hem treballat, i feu una vinyeta o un còmic en valencià que represente una o diverses escenes del vídeo que heu triat. 

Els vídeos:

3º y 4º Activity 7

Hello guys!

Hoy vamos a repasar el tiempo.

Aquí tenéis un enlace para que lo podáis repasar con Quizlet.
Podéis empezar con "fichas" (para repasar el vocabulario con imágenes), después  "combinar" y "aprender" que son los juegos más sencillos y por último, "escribir", "ortografía", "gravedad" y "probar", (no tenéis porqué hacerlos todos).

https://quizlet.com/_8dbpbf?x=1jqt&i=xlah5

Ahora podéis ver el vídeo con la predicción del tiempo para el fin de semana:

Por último, os toca hacer a vosotros de hombre / mujer del tiempo.

Lo hacemos primero por escrito (tenéis mi texto de ejemplo abajo), y luego en vídeo o audio.

https://drive.google.com/file/d/1lTiCTH4x8mBitrF1j9KsgzjPa5d_GGCm/view?usp=sharing

Unidad 10. Actividad 16.

El metro, el decímetro y el centímetro.

Recordatorio:

Hacemos de la página 143, el ejercicio 4.

El milímetro

El milímetro es una unidad de longitud menor que el centímetro. Lo usamos para medir longitudes muy pequeñas. 

Por ejemplo: un clip. 

Hacemos de la página 144, el ejercicio 1.

Aquí tenéis un juego interactivo para repasar lo aprendido:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/unidades-medida

Unidad 12. Actividad 16.

Capacidad y masa.


El kilo 
Para expresar la masa de las cosas utilizamos el kilo o el kilogramo. 

El litro
Para expresar el líquido que hay en un recipiente utilizamos el litro.


Si podéis, con ayuda de vuestros padres, podéis coger recipientes que tengáis en casa y hacer trasvases de agua: con un vaso medidor, con botellas de 1l o 2l, tazas, boles...y embudos. 
Podéis hacer comparaciones entre la capacidad de cada recipiente por estimación (a ojo), y después comprobarlo haciendo trasvases de agua de unos a otros.

Si tenéis una balanza o báscula, podéis comparar por estimación el peso de varias parejas de objetos, y después comprobarlo. 

Hacemos de la página 171, del apartado "¿qué sabes ya?" el ejercicio 1 y 2. 

Para medir la capacidad de recipientes pequeños utilizamos unidades menores que el litro.

Una botella de leche tiene la capacidad de 1 litro.

El decilitro y el centilitro son unidades menores que el litro.

Hacemos de la página 172, el ejercicio 1 (las dos primeras columnas) y el 2.

Aquí tenéis un juego interactivo para practicar lo aprendido:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-capacidades-litro-centilitro

U10. Actividad 15.

¡Hola chicas y chicos!

Seguimos repasando las longitudes.

Para medir la longitud de objetos grandes o distancias pequeñas utilizamos el metro.

El decímetro y el centímetro son longitudes más pequeñas que el metro.

1 metro = 100 cm 

¿Cómo pasamos de metros a decímetro y centímetros?

Para medir distancias o longitudes muy grandes, como la distancia entre dos pueblos, el ancho de un campo de fútbol o la altura de un árbol, utilizamos unidades mayores que el metro:

1 dam (decámetro) = 10 m.

1 hm  (hectómetro) = 100 m.

1 km    (kilómetro)   = 1000 m.

Por lo tanto la longitud o la distancia más grande sería el km. 

¿Cómo pasamos de kilómetros a hectómetros y decámetros?

Hacemos de la página 142, el ejercicio 1 y 2, y de la página 143, el ejercicio 3.

Unidad 11. Actividad 15.

Actividades finales

¡Hola chicos!

Repasamos el tema haciendo las actividades finales.

Página 167, ejercicio 9 (los dos primeros problemas).

Aquí tenéis las pautas que utilizábamos en clase para resolver problemas ; )

U10. Actividad 7.

Los prefijos

Podemos añadir prefijos para formar otras palabras nuevas. Por ejemplo:

Escolar - extraescolar.

Acuático - subácuatico.

Hacer - rehacer.

Aquí tenéis un vídeo explicativo:

Para practicar, hacemos de la página 139, el ejercicio 1, 2, 3 y 4.

U10. Actividad 7

La familia de palabras

La familia de palabras son un conjunto de palabras que se han formado a partir de una misma palabra. Por ejemplo:

Mar - marea, marina, submarino 

Os dejo un vídeo explicativo: 

Para repasar, hacemos de la página 137, el ejercicio 9 y 10.

Los artículos

Los sustantivos no suelen aparecer solos, por lo general llevan otra palabra delante como el, la, un, una...

Hacemos de la página 138, el ejercicio 1 y 2.

Activitat 9

Bon dia xiquets!

Fem la comprensió lectora que us adjunte baix. 

https://drive.google.com/file/d/1tWlC5FcNytYQbvlNidfqX_gZDyOVBo45/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1M7TXgd1keuryG2ZPUVQZhviOYPOrEZcQ/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1YYrMi3n7YowlEgldKQN7WdtcsfpKAAVO/view?usp=sharing

Podeu ajudar-vos del traductor si el necessiteu. 

http://www.salt.gva.es/es/traductor

3º y 4º Activity 8. 5º y 6º Activity 6

Interview

Good morning guys!

1. Empezamos practicando el vocabulario en Quizlet:

https://quizlet.com/508424229/interview-flash-cards/


2. Escuchamos la entrevista (que os adjunto por email).


3. Os toca contestar a las preguntas de la entrevista, primero por escrito, podéis descargaros mis respuestas para que os sirvan de ejemplo, solo tenéis que substituir lo subrayado en azul por vuestros datos. 

https://drive.google.com/file/d/1qrb7eYRgDyFgNQVtCZSLW2Lk28gD46Ca/view?usp=sharing


4.  Si tenéis a alguien en casa que os pueda ayudar, os puede hacer de entrevistador y vosotros contestar la preguntas, como hemos hecho mi hermana y yo : ).
 Si no, podéis responder directamente (no hace falta leerlas las preguntas), y enviarme el audio como hicisteis la semana pasada, por email o por whatsapp. ; )

U10. Actividad 14

Longitud

¡Buenos días chicos!

Seguimos repasando las longitudes.

Para medir la longitud de objetos grandes o distancias pequeñas utilizamos el metro.

El decímetro y el centímetro son longitudes más pequeñas que el metro.

1 metro = 100 cm 

¿Cómo pasamos de metros a decímetro y centímetros?

Para medir distancias o longitudes muy grandes, como la distancia entre dos pueblos, el ancho de un campo de fútbol o la altura de un árbol, utilizamos unidades mayores que el metro:

1 dam (decámetro) = 10 m.

1 hm  (hectómetro) = 100 m.

1 km    (kilómetro)   = 1000 m.

Por lo tanto la longitud o la distancia más grande sería el km. 

¿Cómo pasamos de kilómetros a hectómetros y decámetros?

Hacemos de la página 142, el ejercicio 1 y 2, y de la página 143, el 3.

U11. Actividad 14

¡Buenos días chicos y chicas!

Vamos a hacer las actividades finales.

De la página 166, ejercicio 1, 2 y 8 (el primer problema).

Activitat 8

Bon dia xiquets!

1. Repasem el vocabulari de la història. 

https://quizlet.com/507600765/puff-el-drac-magic-flash-cards/

2. Visualitzem el conte: 

3. Podeu fer els exercicis a la llibreta o en les plantilles que us adjunte per email. 

Per a fer l'exercici dos podeu ajudar-vos del traductor:

http://www.salt.gva.es/es/traductor

3º y 4º Activity 7. 5º y 6º Activity 5.

Hi guys!

1. Repasamos el vocabulario de las aficiones:

https://quizlet.com/507343992/hobbies-flash-cards/

Algunos de los juegos tienen audio, pero si queréis escuchar como se pronuncia alguna palabra en concreto, nada más entrar en el enlace, abajo de la página, tenéis las fichas con un altavoz:



2. Vemos el vídeo que os habrá llegado por correo. Os dejo por escrito todo lo que digo en el vídeo, para que os sea más fácil de entender y de hacer el vuestro después.

https://drive.google.com/file/d/1mYwp2k8U6FnR2rLfOi6b_b3H76fM8HDv/view?usp=sharing

3. Hacéis por escrito vuestra presentación, podéis coger la mía de ejemplo y substituir lo que está subrayado en amarillo por vuestros datos y aficiones.

4. Podéis grabaros como he hecho yo o podéis enviarme un audio por email o por whatsapp.

U9. Actividad 13.

¡Hola chicos y chicas!

Repasamos los problemas con unidades de dinero.

Hacemos de la página 133, el ejercicio 3.

Os dejo un ejemplo:

Actividades finales.

Para repasar algunos contenidos del tema, vamos a hacer de la página 136, el ejercicio 3 y el 5.

U11. Actividad 13

El decámetro, el hectómetro y el kilómetro.

Para medir distancias o longitudes muy grandes, como la distancia entre dos pueblos, el ancho de un campo de fútbol o la altura de un árbol, utilizamos unidades mayores que el metro:

1 dam (decámetro) = 10 m.

1 hm  (hectómetro) = 100 m.

1 km    (kilómetro)   = 1000 m.

Por lo tanto la longitud o la distancia más grande sería el km. 

Hacemos de la página 162, el ejercicio 1 y 2, y de la página 163 el 3. 

U9. Actividad 12

¡Hola chicos!

Repasamos las unidades del tiempo haciendo el ejercicio 4 de la página 131. 

Problemas con unidades de dinero

Os dejo un vídeo explicativo donde os dan algunos ejemplos para hacer el ejrecicio 1 de la página 132.

Por último, hacemos el ejercicio 2 de la misma página (132), os dejo un enlace donde os podéis descargar e imprimir imágenes de billetes y monedas, os pueden ayudar para hacer este ejercicio y lo podéis utilizar para hacer otras actividades y juegos en casa.

https://drive.google.com/file/d/1d4Asmg6YH6AQ5f91tUfu58mBJyR2lrHD/view?usp=sharing

U11. Actividad 12

El milímetro

El lunes estudiamos como pasar de metros a dm y cm. 

Hoy vamos a añadir una medida de longitud aún más pequeña que el cm, el mm.

¿Cómo pasamos de cm a mm? 

¿y de mm a cm?

Ahora hacemos de la página 160 el ejercicio 1, y de la página 161 el 4 y el 5 (solo el primer problema). 

Activitat 7

Hola xiquets i xiquetes!

1. Fem el joc d'aprendre i combinar.

Si lo miráis con el ordenador, las opciones os saldrán en el lado izquierdo de las fichas:



Y si lo hacéis con el móvil, justo abajo:



Aquí tenéis el enlace:

https://quizlet.com/506318478/els-oficis-flash-cards/

2. Copia les paraules de vocabulari a la teua llibreta i tradueix-les:

Actriu

Científic

Perruquer

Poeta

Botiguer

Jardiner

Taxista

Pilot d'avions

Mecànic

Veterinari

Cuiner


3. Comprensió lectora:

https://drive.google.com/file/d/11xVLYsBeVVaz0z0mYjf87dGNXvY0x5tu/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/10BRVtseEnvaFsXOw-akMzU3CN-hyKl3D/view?usp=sharing

5º y 6º Activity 4

Hello guys!

Hoy vamos a repasar el tiempo.

Aquí tenéis un enlace para que lo podáis repasar con Quizlet.
Podéis empezar con "fichas" (para repasar el vocabulario con imágenes), después  "combinar" y "aprender" que son los juegos más sencillos y por último, "escribir", "ortografía", "gravedad" y "probar".

https://quizlet.com/_8dbpbf?x=1jqt&i=xlah5

Ahora podéis ver el vídeo con la predicción del tiempo para el fin de semana:

Por último, os toca hacer a vosotros de hombre / mujer del tiempo.

Lo hacemos primero por escrito (tenéis el mio de ejemplo abajo). 

https://drive.google.com/file/d/1zqydngLMbCHquVZgx_NQootptncQDfPE/view?usp=sharing

3º y 4º Activity 6

Hello guys!

Aquí tenéis un enlace para repasar el vocabulario con Quizlet. 
Podéis empezar con "fichas" (para repasar el vocabulario con imágenes), después  "combinar" y "aprender" que son los juegos más sencillos, y por último, "escribir", "ortografía", "gravedad" y "probar".

https://quizlet.com/_8d7n1j?x=1jqt&i=xlah5


Para hacer el ejercicio siguiente, la canción nos puede ayudar. Nos hacen las mismas preguntas y respuestas.

Do you like ___________?      Yes, I do / No, I don't

Por último, hacemos el siguiente ejercicio.

https://drive.google.com/file/d/1XOH4yC7LFYwyG5PBd--WzIOKwyBdHNPp/view?usp=sharing

U9. Actividad 11

Unidades de tiempo.

Recuerda que:

1 año tiene 365 días.

1 año tiene 12 meses.

Para medir el tiempo utilizamos distintas unidades, unas mayores que el año y otras menores. 

Aquí, tenéis un vídeo explicativo donde también os mostrarán algunos ejemplos:

De la página 130, hacemos el ejercicio 1, 2 y 3.

Os dejo un ejemplo del ejercicio 3.

Unidad 11. Actividad 11.

El metro, el decímetro y el centímetro.

¡Buenos días chicos! 

Podemos repasar el tema que vimos la semana pasada con un juego interactivo. 

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/unidades-medida 

Ahora hacemos de la página 159, el ejercicio 4 y del 5, los dos primeros problemas.